Los docentes siempre corriendo nos olvidamos de detenernos para reflexionar sobre nuestra práctica docente.Generalmente ponemos el enfasis en lo que funcionó o no en el desarrollo de las clases, pero no tenemos el hábito sistemático de incorporar estrategias, actividades, evaluaciones motivantes.
Entre las caracteristicas que se detallan que tiene el aprendizaje en proyectos centrado en el estudiante es para mi novedoso el trabajar con preguntas orientadoras, emplear estrategias pedagógicas apoyadas en la tecnologías, colaboración de expertos, uso de múltiples tipos de evaluación para asegurar que los estudiantes produzcan trabajos significativos.
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